Educación
- un dĆa
- 20 ene
- 3 Min. de lectura
El colegio BolĆvar conecta el aprendizaje profundo con la realidad social de Cali.
Proyectos interdisciplinarios permiten a los estudiantes ampliar su conocimiento y conexión con su ciudad.
Isabela Pachón Duque
En el colegio BolĆvar se desarrollan proyectos interdisciplinarios que buscan conectar el aprendizaje acadĆ©mico profundo con la realidad social de Cali. Los estudiantesĀ de grado 11, durante su clase de EspaƱol, trabajan una unidad de literatura urbana, centrada en la novela Los Desterrados, escrita por JuliĆ”n Chang, exalumno de la institución. El proyecto no solo consiste en la lectura de la novela, sino tambiĆ©n en el anĆ”lisis y la interpretación de sus contenidos y de la presentación de la ciudad. El proyecto de literatura urbana que se lleva a cabo en el colegio BolĆvar con los estudiantes de grado 11 se ha consolidado como un espacio acadĆ©mico que permite fortalecer la comprensión de la ciudad de Cali desde una perspectiva literaria. La actividad se basa en Los desterrados, novela escrita por JuliĆ”n Chang y analizada por la Universidad del Valle como una obra que narra la migración venezolana, donde Cali se convierte en una tierra de desterrados que, con el pasar del tiempo, se volvió irreconocible para aquellos que la conocieron hace algunos aƱos, tan cĆ”lida y generosa. Leer esta novela conecta a los estudiantes con Cali y su historia.Ā

El proyecto surgió en el marco de la clase de espaƱol dirigida por la profesora Carmen Moncada, quien explica que la iniciativa nació con la idea y propósito de una unidad de literatura urbana que consistiera en leer un texto de un escritor local que hablara de la ciudad de Cali, con el objetivo de generar reflexiones a cerca de la ciudad a la cual los jóvenes se estĆ”n abriendo y asĆ, poder motivar la escritura creativa (cuentos) teniendo como tema la representación de Cali que cada estudiante tiene. La bĆŗsqueda por la novela perfecta para esta unidad no fue fĆ”cil, y duró varios aƱos, el primer candidato fue AndrĆ©s Caicedo, con la novela QuĆ© viva la mĆŗsica, pero era necesario una novela que hablara de una Cali mĆ”s actual, con la que los estudiantes pudieran conectarse mĆ”s directamente. De esa manera, en el aƱo 2024 el exalumno JuliĆ”n Chang vino a un evento en la biblioteca del Colegio BolĆvar, y la profesora Carmen Moncada pudo conocer su obra y articularla al programa de Literatura de 11° en el aƱo 2024-2025. Ella decidió ejecutar nuevamente esta propuesta debido al Ć©xito que tuvo con los estudiantes; la profesora reconoce que incluso puede mejorar, por lo que este aƱo seguirĆ” atenta a las posibles modificaciones que le pueda hacer al proyecto.Ā
Mariana Lozano, estudiante de grado 11, explica que este proyecto le permitió tener un primer acercamiento a la literatura urbana, un gĆ©nero que anteriormente no conocĆa en profundidad. SeƱala que la lectura de la novela le resultó enriquecedora, asĆ como a muchos otros compaƱeros, reconoce que examinar la ciudad desde la mirada de un personaje literario amplió su comprensión sobre experiencias distintas a las propias y la llevó a reflexionar sobre realidades sociales que influyen en la vida cotidiana de la población.
La iniciativa tambiĆ©n ha permitido a los estudiantes fortalecer la integración entre distintas Ć”reas acadĆ©micas, creando un aprendizaje profundo. Aunque se desarrolla desde el curso de EspaƱol, el anĆ”lisis de la novela involucra aspectos históricos, culturales y sociales. De este modo, el proyecto se alinea con el enfoque interdisciplinario institucional, que busca articular conocimiento para promover competencias de investigación, comunicación y pensamiento crĆtico.
Con esta propuesta, el Colegio BolĆvar reafirma su compromiso con una educación orientada al entendimiento del entorno y al desarrollo integral de sus estudiantes. A travĆ©s de la literatura urbana, los estudiantes no solo profundizan en el anĆ”lisis literario, sino que tambiĆ©n encuentran un espacio para observar la ciudad desde nuevas perspectivas, comprender sus dinĆ”micas sociales y fortalecer su vĆnculo con la comunidad caleƱa.
