• un día

Isabella Barrientos y Mariana Camacho

Por: Paula Puerto, José Luis Salinas Vargas, 12°


J.S: ¿Me pueden dar su nombre y un poco de su relación y su historia en el colegio?


I.B: Yo soy Isabella Barrientos y he estado en el Colegio Bolívar desde K4. He estado en la Sociedad de Honor desde octavo. Soy vicepresidenta del voluntariado. Soy una de las coordinadoras del programa de servicio social en Trinidad. No se si se me olvide algo.


J.S: Listo Isabella, eso está muy bien, pero la pregunta no surge alrededor de tus títulos en el colegio, está más direccionada hacia el desarrollo de tu vida como estudiante, no tus cargos, ya que estos no siempre definen a un estudiante.


I.B: Bueno, entonces. Yo soy una persona muy ambiciosa. Siempre que me propongo algo lo tengo que cumplir. A mi no me gusta la mediocridad. La mediocridad para mi no existe. Si yo voy a hacer algo, lo voy a hacer bien. No hay más opciones. Soy una persona súper dedicada, perseverante, organizada. La verdad me apasiona hacer las cosas bien, no me gusta hacer nada a medias. Me aseguro to carry things through.


J.S: Dale Isa, gracias. ¿Mari?


M.C: Bueno, yo soy Mariana Camacho y yo amo al colegio. Para mi siempre ha sido una parte muy importante. En él siempre me he caracterizado por ser una persona que le importan los demás, alguien que le gusta ayudar, alguien que siempre tiene los sentimientos de los demás en cuenta. No soy una persona egoísta. Soy una persona apasionada. No me gusta dejar nada a medias tampoco al igual que Isabella.


J.S: Gracias. ¿Ustedes me podrían definir lo que es un personero y su función?


I.B: ¿Lo que es un personero y su qué?


J.S: Su función.


I.B: Entonces un personero es la persona que tiene que representar a todo el Colegio Bolívar y los intereses de sus estudiantes. Este tiene que velar por el cumplimiento de sus derechos y sus deberes. Es una persona que debe actuar basándose en lo que considera es lo mejor para los estudiantes y lo que los haga más cómodos, asegurándoles un ambiente cómodo y seguro. Debe conocer lo que ocurre en el colegio y luchar por los estudiantes, no de una manera superficial sino por lo que verdaderamente cambiará su futuro.


J.S: De acuerdo con sus planes que acciones ya han tomado para que estos se vean efectuados si llegaran a ser electas.


M.C: Ya nos reunimos con todas las personas que hemos podido reunirnos, con Carolina Chávez en administración y ya todas nuestras propuestas están siendo discutidas con Mathilde Guzmán que es su superior. Hablamos con Diego Arias en cuanto a la infraestructura del colegio, aunque esto es algo que no está muy claro dentro de la campaña de la personería. Hemos hablado con Mr. Shirk, Mr. Roberts y Ms. Perskie. Tenemos su retroalimentación y conocemos las cosas que podemos y no podemos lograr. Hemos tomado todos los primeros pasos necesarios.



J.S: ¿En qué áreas personales sienten que su co-personero tiene falencias y debe mejorar?


M.C: Me parece que a Isa le hace falta un poquito de espíritu revolucionario y tiende a apegarse mucho a las reglas y las primeras ofertas que nos dan. Y yo siento que en esto, yo la complemento mucho a ella diciéndole que hagamos nuestro mejor esfuerzo para lograrlo. Pero si, le falta un poco de ese espíritu revolucionario.


J.S: Okay Mariana. Pero, ¿cómo así? Isabella había dicho que a ella no le gustaba la mediocridad. Tomar la primera oferta, settling, puede considerarse esto.


M.C: No es que esté siendo mediocre, sino que está siguiendo las reglas por el mismo cuento de que no quiere ser mediocre. Solo es que hay veces por querer apegarse tanto a las reglas, le puede faltar algo de iniciativa para ir en contra a lo que ya está establecido.


I.B: Ella tiende a ser una persona muy pasional y se puede dejar llevar. Le puede faltar un poquito de cabeza cuando tiene que actuar. Pero es por esto que somos tan buen equipo porque ella tiene la ideas y le emociona todo. Yo la puedo centrar y aterrizar, y ella me impulsa; nos complementamos bien.


J.S: ¿Cuál es la mejor característica de su co-personera?


M.C: Isabella es muy meticulosa. Siempre es la primera en enterarse de lo que tiene que hacer, tiene las cosas muy claras y nunca nos deja hacer nada a medias. Nada que hacemos está mal hecho y esto se debe mucho a ella.


I.B: Su pasión. Su fortaleza de carácter y deseo de siempre ayudar a los demás es su mayor fortaleza.


J.S: ¿Qué cambios sienten que se necesitan en el colegio?


M.C: El Colegio Bolívar se centra en los estudiantes. Me parece importante que el personero pueda interceder en diferentes áreas de los estudiantes. Los equipos deportivos, la banda y hay mucho talento en el colegio desperdiciado sea musical, artístico, deportivo o lo que sea. Nuestro colegio está lleno de gente talentosa y debemos todos apoyarnos, somos todos Bolívar. Todos tenemos que estar en el equipo del otro.


I.B: En esencia, la base de nuestra campaña es crear un sentido de comunidad Bolívar y es algo que va a hacer que el colegio sea un espacio seguro para todos los estudiantes. Al promover el orgullo Bolívar y los logros de sus compañeros, los estudiantes van a sentirse más valorados. Esto les va a brindar más confianza y seguridad de sí mismos para cumplir sus metas porque saben que hay un espacio con personas que los apoyan y están rooting for them. Vamos a fomentar la creencia de que todos queremos lo mejor para los demás.


M.C: Queremos reconocer a todos. Que las cosas bonitas en el colegio no pasen desapercibidas. Queremos hacer un boletín Bolívar junto a la clase de periodismo, queremos reconocer a la clase de periodismo también. Por ejemplo, Isabela Hermida escribió el script para una película que estuvo en el top 3 de un student Oscar y nadie se enteró de esto y es muy impressive.


J.S: ¿Un último mensaje?


I.B: Si ustedes votan por nosotras como personeras van a tener la garantía de que vamos a hacer todo lo que esté en nuestro poder para cumplir nuestras y sus propuestas. Estamos aquí siempre para ayudarlos y brindarles bienestar, hacerlos sentir valorados.


M.C: Nosotras no hacemos esto por nuestra hoja de vida, no lo hacemos to fill our resumé. Isabella y yo genuinamente amamos al colegio. De la misma forma que haríamos todo por nuestra familia, haríamos todo por el colegio. Sería un honor para nosotras tener la oportunidad de hacer algo grandioso este año.


J.S: Muchísimas gracias por su tiempo. Aquí concluye nuestra entrevista.


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Lo expresado en estos artículos corresponde a la opinión de sus autores, estudiantes de la electiva de Periodismo; no corresponde a una postura institucional.

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